学习形式：
计算机信息管理专业学生入校前一年，在大专理科基础学院进行通识教育课程及专业基础课的学习。之后进入专业学院学习专业核心课程。学习期间实行学分学绩制管理，学生可根据本专业指导性培养方案，结合自己的兴趣、爱好、特长，自由选择课程、教师、授课时间、学习年限，提前修满学分和学绩者可以提前毕业。学分学绩制充分调动了老师教学积极性和学生学习的积极性，充分体现了“以人为本”的理念，让学生掌握了学习的主动权。学生经过在文理基础学院的学习，深入了解专业情况后，可于第一学期末、第二学期末根据专业学习情况调整专业。

考核方式：
在每门课程学习结束后，均需进行两次考核，分为卷一和卷二。卷一由学校教务处统一根据题库组织命题工作，命题突出该课程的基本知识和基本技能，学生通过卷一考试即可取得该课程规定的相应学分；卷二由任课教师自主命题，主要考察学生对知识的灵活运用能力，题目注重实践性、应用性，有利于培养学生对知识的实际应用。此外，卷二成绩还包括学生日常表现、平时成绩、单元测验成绩、期中考试成绩、实践课程成绩等组成，卷二成绩决定学生的学绩分数。这种考核方式改革有利于调动学生积极性，在优势课程上取得较高学绩，来补充劣势课程的不足，实现优劣势互补，突出个性化培养。

培养目标：
本专业以信息化建设的人才需求为培养目标与标准,培养具备现代信息管理、经济管理、计算机科学技术知识，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位从事信息管理和信息系统分析、设计，实施管理和评价，亦能从事电子商务、电子政务管理、办公室管理的中、高级专门人才。能针对中小型商务和办公室的管理信息系统进行快速开发和使用，是本专业有别于其他院校相同专业的特点。

培养要求：
本专业学生主要学习计算机软件知识、信息科学、网络科学、会计等方面的基本理论和基本知识，具有计算机应用、信息系统应用开发和网络应用、管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1、掌握计算机软件的基本理论、基本知识； 2、掌握普通网络应用技术； 3、掌握经济管理、会计、市场调查等学科的基本理论； 4、具备较强的分析问题能力和较强的逻辑思维能力； 5、具备一定的信息系统开发和应用的能力。

主干课程：
企业管理概论、高级语言程序设计、数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、电子商务概论、计算机网络技术、管理信息系统、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理、信息系统开发与管理、C++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理等。

专业特色：
本专业在全面培养学生计算机基本知识的同时，注重计算机学科和经济管理学科课程的结合，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的信息管理人才。 随着我国市场经济的迅速发展和加入WTO，企业信息化程度的要求越来越高，而现阶段计算机信息管理普及率并不高，企业中计算机资源得不到及时充分的利用，信息处理效率跟不上形势的发展，近几年很多单位对计算机信息管理专业人才需求越来越大，需要电量善经营、会管理，同时能熟练把计算机运用到信息采集、处理与维护的高级管理人才。计算机信息管理专业毕业生就业前景广阔。我院历届毕业生水平高、素质好，深受用人单位欢迎。

就业去向：
各类企事业单位计算机信息管理工作，其主要业务范围是：信息管理、信息系统分析、实施管理和评价，行政部门，计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作；专升本、自主创业等。